川越是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優(yōu)質教育資源和科學教學技術，專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

由于藝術考生長期以來一直專注于專業(yè)課程的培訓，文化課自然或多或少脫節(jié)。然而，如果他們想在高考中進入自己喜歡的學校，文化課程就不能落后。藝術類考生比普通高三學生學習文化更難。他們需要考慮文化課程和專業(yè)課程。對于藝術類學生來說，文化課的學習必須有堅定的信心、耐心和細心。所以對于文化課不是很突出的藝術考生來說，如何有辦法學習文化課就成了重中之重!
一、藝術考生應該如何復習文化課？
1、規(guī)劃學習有重點
藝術考生的文化復習時間很短。在如此緊迫的時刻，如何明確規(guī)劃？合理使用尤為重要。高考科目太多了，每天的復習都要集中。不可能考慮所有的科目。在這方面，學生們認為，每天晚上回家后，他們只需要專注于復習兩門學科。具體來說，老師當天重點復習課本上的科目，回家后可以做適當?shù)木毩?，對知識做個梳理。
2、看縫針利用時間
對于藝術類考生來說，時間是寶貴的，所以我們應該知道如何利用業(yè)余時間。許多藝術類考生在培訓期間完全忽視了文化課，最終導致高考失敗。因此，合理利用零碎時間是藝術類考生成功的關鍵。例如，在上廁所幾分鐘后，你可以在腦海中快速復習一些復習內容；每天中午、下午放學的時候可以再做一次英語閱讀、背一首古詩等。
3、歸納總結查缺補漏
無論復習的哪個階段，知道如何總結，找出自己的弱點都是非常重要的。一個小漏洞是一個潛在的失點，必須“分毫必較”。所謂歸納總結有兩個方面，即對教材知識的歸納和實踐、測試問題的歸納和總結。你可以嘗試總結教科書的知識系統(tǒng)，從大的知識部分到每個小的知識點，分析每個部分的聯(lián)系，并通過聯(lián)想的擴展來記住。同時，對于典型的問題，總結各種常規(guī)的方法，但不滿足于只使用常規(guī)的方法。試著使用發(fā)散性思維，思考是否有其他方法，哪種方法是最簡單的。這既鍛煉了思維，也鞏固了知識。
二、父母應該幫助孩子做到以下幾點
1、制定詳細的學習計劃
藝術類學生普遍存在的嚴重問題是沒有詳細的學習計劃和目標，缺乏系統(tǒng)的復習。最后，他們花了很多時間，但他們的成績沒有提高。在剩下的幾個月里，考生應該根據(jù)自己的情況制定詳細的學習計劃和安排，然后根據(jù)自己的計劃一步一步地學習，以免不知所措。在制定學習計劃時，我們應該參考老師的意見，以自己的實際情況為基礎。一旦計劃制定好，我們應該督促自己嚴格按照計劃學習。
2、關注各學科的基礎知識點
每年60%的高考都是基礎知識題。只要你掌握得好，文化課就很容易越界?？忌鷳诰o張的復習階段盡可能注重效率，注重每門學科的基本知識點和必要的考點，并學會選擇。藝術類考生基礎知識薄弱，文化課學習時間有限。鞏固基礎，避免文化課落后已成為當務之急。因此，當你發(fā)現(xiàn)你的孩子學習一些奇怪的問題時，在糾錯等情況下，一定要及時制止。要知道，只有牢牢把握常規(guī)思維，常規(guī)方法，才能以不變應萬變。
3、熟悉目標院校文化課的要求
每個藝術考生都有自己的目標大學，許多考生的專業(yè)培訓也是針對目標大學的專業(yè)培訓，所以在文化學習中也應該有針對性，不僅了解目標大學近年來文化成績線的趨勢，更應該了解高校的專業(yè)要求，如一些高校的個別專業(yè)將是英語、語文、數(shù)學等科目設置最低限度，所以考生在復習文化課的時候要多下功夫，提前準備考試，掌握主動權。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。