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      高三全日制招生
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      官方發(fā)文:支持11所高校建設(shè)“雙一流”
      2022-01-07    |   文章來源:    |  分享到:
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      成都市川越培訓學校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù),專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。學校針對初高中開設(shè)有:中考全科輔導集訓、高考全科輔導集訓、單招沖刺、職高生文化輔導、藝考學校培訓班等課程。

      近日,遼寧省政府辦公廳印發(fā)《遼寧省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃提到:支持大連理工大學、東北大學建設(shè)世界一流大學,支持遼寧大學、大連海事大學、中國醫(yī)科大學、東北財經(jīng)大學等11所高校建設(shè)世界一流學科和國內(nèi)一流大學,力爭在第二輪國家“雙一流”建設(shè)高校動態(tài)調(diào)整中取得新突破。

      《遼寧省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于高等教育的內(nèi)容如下:


      深入推進一流大學和一流學科建設(shè)。堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,瞄準科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,優(yōu)化學科專業(yè)和人才培養(yǎng)布局,打造高水平師資隊伍,深化科教融合育人,支持大連理工大學、東北大學建設(shè)世界一流大學,支持遼寧大學、大連海事大學、中國醫(yī)科大學、東北財經(jīng)大學等11所高校建設(shè)世界一流學科和國內(nèi)一流大學,力爭在第二輪國家“雙一流”建設(shè)高校動態(tài)調(diào)整中取得新突破。建設(shè)國內(nèi)高水平行業(yè)特色型大學和高水平應(yīng)用型大學。推進基礎(chǔ)學科與應(yīng)用學科、傳統(tǒng)學科與新興交叉學科、文科和理工科協(xié)調(diào)發(fā)展。支持遼寧科技大學、遼寧工程技術(shù)大學、沈陽化工大學、大連交通大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學等高等學校加快新能源、儲能、氫能、碳減排、碳匯、碳排放權(quán)交易等理工類學科建設(shè)和人才培養(yǎng),培育綠色低碳領(lǐng)域未來技術(shù)學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院和能源學院。建立和完善重點領(lǐng)域急需高層次人才培養(yǎng)學科領(lǐng)域清單,加強建設(shè)國家急需、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和數(shù)字遼寧、智造強省建設(shè)的學科。積極建設(shè)具有重大行業(yè)或區(qū)域影響、優(yōu)勢突出的學科。支持沈陽理工大學、沈陽航空航天大學等高校在軍工領(lǐng)域加強特色學科建設(shè),服務(wù)國家戰(zhàn)略需求。鼓勵建設(shè)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的新興學科、交叉學科。以一流特色學科為主干,構(gòu)建重點明確、層次清晰、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)的學科體系。


      建設(shè)一流本科。推進一流專業(yè)建設(shè)。以新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)帶動引領(lǐng)本科教育創(chuàng)新發(fā)展,支持東北大學、大連理工大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、中國醫(yī)科大學、大連醫(yī)科大學、遼寧大學等高校圍繞“一圈一帶兩區(qū)”協(xié)調(diào)發(fā)展,建設(shè)新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科教育聯(lián)盟,加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)緊缺人才和應(yīng)用型復(fù)合型文科人才。積極設(shè)置基礎(chǔ)研究、交叉學科相關(guān)專業(yè),做強主干專業(yè),做優(yōu)特色專業(yè)。健全動態(tài)調(diào)整、優(yōu)化和退出機制,做好專業(yè)建設(shè)“調(diào)停轉(zhuǎn)增”。完善國家級、省級一流專業(yè)支持措施,基本形成高水平人才培養(yǎng)體系。


      推進研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。分類推進培養(yǎng)模式改革。落實《關(guān)于深化新時代遼寧研究生教育改革創(chuàng)新推進高質(zhì)量發(fā)展的意見》,完善科教融合育人機制,加強系統(tǒng)科研訓練,增強學術(shù)學位研究生知識創(chuàng)新能力。推進碩博貫通培養(yǎng),一體化設(shè)計培養(yǎng)方案。鼓勵和支持高等學校與科研院所建立跨學科、跨機構(gòu)協(xié)同育人機制,以大團隊、大平臺、大項目支持高質(zhì)量研究生培養(yǎng)。完善產(chǎn)教融合育人機制,加強大連船舶重工集團設(shè)計研究所、國網(wǎng)遼寧省電力有限公司電力科學研究院、沈陽飛機設(shè)計研究院、鞍鋼集團鋼鐵研究院等產(chǎn)教融合專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地建設(shè),提高專業(yè)學位研究生實踐創(chuàng)新能力。分類推進研究生課程體系建設(shè),增強學術(shù)學位研究生課程前沿性、專業(yè)學位研究生課程實踐性,培育精品課程,推動優(yōu)質(zhì)資源共享。


      加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系、教學方法、實踐訓練、隊伍建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革。發(fā)揮大連理工大學、東北大學、遼寧大學、沈陽工業(yè)大學等深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校與試點專業(yè)引領(lǐng)帶動作用。高水平實施“大創(chuàng)計劃”。以“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽為引領(lǐng),組織開展各專業(yè)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè),強化學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓。落實大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)財稅扶持政策、金融支持政策、成果轉(zhuǎn)化獎勵和收益分配政策、創(chuàng)業(yè)幫扶政策,建強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺,優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,促進大學生全面發(fā)展。


      推進省際校際開放辦學。鼓勵省際校際聯(lián)合開設(shè)優(yōu)質(zhì)課程,推進優(yōu)質(zhì)教育資源共建、共享與學分互認。鼓勵高校自主制定跨?;テ附處熮k法,推進互聘任教。組建校際合作教學聯(lián)盟,推動本科生交流培養(yǎng)、碩士和博士生聯(lián)合培養(yǎng)。建立科研合作聯(lián)動機制,鼓勵和支持高校間開放共享科研平臺,聯(lián)合申報重大科研項目、開展技術(shù)攻關(guān)。構(gòu)建信息服務(wù)系統(tǒng),提高教育教學資源使用效率。


      川越培訓學校作為一所開設(shè)藝術(shù)文化課學校的課外輔導機構(gòu),大眾的口碑還是很不錯的。有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。

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